Características da aprendizagem colaborativa

• Cabe aos próprios alunos a organização do grupo;
• A definição de papéis é negociada e definida pelos alunos;
• O professor encaminha as perguntas de volta para os próprios alunos responderem;
• O trabalho avaliado pelos alunos em sala não é entregue ao professor, sendo apenas mais um estágio do trabalho final;
• Os alunos não recebem treinamento especial para trabalharem em grupo, pois o Professor acredita que eles são participantes responsáveis que já usam habilidades sociais para desenvolver e completar atividades no trabalho colaborativo;
• Os alunos resolvem os conflitos no grupo;
• Os teóricos e praticantes dessa proposta metodológica tendem a vir da área humanística e das ciências sociais.